„Was Menschen umtreibt, sind nicht Fakten und Daten, sondern Gefühle und Geschichten – und vor allem andere Menschen!“
Prof. Dr. Manfred Spitzer (Transferzentrum für Neurowissenschaften und Lernen, Universität Ulm)
Das neue Grundstufen-Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache kommt!
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 für Erwachsene und junge Erwachsene
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Lernpsychologen und Neurodidaktiker sind sich einig: Es gibt ein Rezept für einen Sprachunterricht, der mehr bewegt. Man muss nur die richtigen Zutaten haben:
Ein klares Konzept:
- Inhalte, die bei den Lernenden Interesse und Emotionen wecken
- erkennbare Relevanz der Inhalte über formulierte Lernziele
- überschaubare Lektionslängen, die der Aufmerksamkeitsspanne der Lernenden entsprechen
- transparenter, strukturierter Aufbau
- systematische Grammatikeinführung, unterstützt durch Farben (Signalgrammatik)
- vielfältige, aktuelle Texte und Realien
- wechselnde, vielfältige Übungsformen
- Wiederholungsphasen mit der Möglichkeit zur schnellen Selbstüberprüfung
Eine Präsentation, die alle Sinne anspricht:
- häufiger Einsatz von Bildern
- Einbindung von Internet und digitalen Medien
- konsequente Handlungsorientierung, Projektarbeit
Methoden, um individuelle Kenntnisse und Fähigkeiten zu aktivieren:
- Einbindung der Lernenden in den Lernprozess (Berücksichtigung der Lernerinteressen)
- Verknüpfung von Bildern und Wortschatz, um auf das vorhandene mentale Lexikon zurückzugreifen
- Lerntipps, um an bereits geübte Lernstrategien anzuknüpfen
- Integration anderer Sprachen über Vergleiche, um von bereits existierenden Sprachkenntnissen zu profitieren
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